浙江常春藤A-Level國際高中A-Level課程介紹

　　浙江常春藤A-Level國際高中A-Level課程介紹。浙江常春藤A-Level國際高中A-Level課程，不僅是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，也是國際公認的"金牌課程體系"，現(xiàn)在全球有160多個國家的11000多所正規(guī)大學認可A-Level課程，被譽為"全球擇校的金鑰匙"，這也是目前中國學生進入世界一流大學成功率高的途徑。為了提升浙江常春藤A-Level國際高中A-level學員申請美國學校的競爭力，我們還增設了SAT、AP等培訓課程，讓更多學員有機會申請哈佛、耶魯、斯坦福等世界知名的美國大學。
　　學生如何選課？選課時應該考慮哪些因素？
　　a.A-level不僅是國際公認的優(yōu)質(zhì)金牌課程，相對于中國大陸地區(qū)的高中課程而言，更是非常人性化的課程體系，在A-level諸多課程中選擇自己感興趣并且具備優(yōu)勢的科目學習，同時結(jié)合未來申請國外大學所學專業(yè)的志愿，可以大大保障學生學習的興趣、動力，并終取得優(yōu)異的成績；
　　b.我校專業(yè)綜合學生學習興趣、學科優(yōu)勢、學業(yè)發(fā)展規(guī)劃等因素，選擇開設適合學生選修的學科，換句話說，是開設那些學生容易出好成績的科目；
　　c. 學生在申請國外大學的部分專業(yè)，會要求有特殊科目成績，比如金融與會計專業(yè)，會要求選擇經(jīng)濟學。因此學生在確定選課時需要認清將來自己所要選擇的專業(yè)及未來申請的大學對申請的要求；A-level課程一般在中國開設數(shù)學、進階數(shù)學（或稱高等數(shù)學）、物理、經(jīng)濟學、生物等課程供學生選擇。
　　應該選擇哪幾門課程是學生和家長都普遍關注的問題，但也是非常難回答的一個問題。英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語國家沒有統(tǒng)一的大學入學標準，雖然它們都認可A-level證書，但是各所大學、各個專業(yè)對學生學過哪幾門A-level課程以及成績都有不同的要求。所以怎樣選擇課程并沒有一個唯一的答案。學生選擇課程時，一般要考慮現(xiàn)在自己的優(yōu)勢科目和將來的發(fā)展方向，即你想選擇哪個大學、什么專業(yè)，從而根據(jù)他們的要求有的放矢地選課。然而，對于16-18歲的學生做這樣的選擇也是很難的，因為自己可能還沒有一個清晰的決定。建議選擇適合大部分大學和專業(yè)的課程，給自己今后發(fā)展留下比較大的選擇空間。
　　數(shù)學、進階數(shù)學和物理是大多數(shù)大學和專業(yè)招生時要求學過的A-level科目（只有極專業(yè)的學科除外，例如法學），所以建議選擇這三門課。除了被廣泛地接受外，學生還有其他的收益。相對于西方學生，中國學生在數(shù)理化方面的訓練更為嚴格，基礎扎實；而且學習數(shù)理化對英語能力的要求比其他科目較低。所以這樣的選擇能夠體現(xiàn)中國學生的優(yōu)勢。 很多學生和家長在選課時，只是一味地選擇自己擅長的課程，而不考慮將來的發(fā)展規(guī)劃，學A-level時選課和將來上大學選專業(yè)是息息相關的，必須正確認識。
　　國內(nèi)基礎教育方面，給中國學生提供了較好的基礎，A-level課程的難度較國內(nèi)高中課程內(nèi)容難度低，因此，A-level是目前適合中國學生學習的國際課程，是通往世界學校的直通車。 當然,這并不代表學生不用好好學習就能輕松上世界學校了。
　　中國學生選擇A-level課程的優(yōu)勢有哪些？
　　a.靈活的學科選擇模式
　　英國的大學錄取標準主要就看A-level成績。目前錄取標準只需要三門A-level的成績。如果學生獲得三科D的成績，就可以進入一般大學讀學位課程；如果獲得一到兩科A，可以升入科研水平超過北大、清華的大學；如果獲得三到四科A，就有基本資格升入包括牛津、劍橋在內(nèi)的世界頂級大學。
　　b.中國學生扎實的數(shù)理基礎
　　中國學生的數(shù)理能力普遍比西方學生強，而A-Level課程體系中數(shù)學可選修兩門。對于絕大多數(shù)中國高中生而言，選擇A-Level數(shù)學就意味著一只腳已踏入了世界一流大學之門。
　　c.穩(wěn)定的標準化考試模式
　　A-Level課程的試卷由愛得思考試中心（Edexcel）統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，全球統(tǒng)一考試時間，統(tǒng)一評分標準，其權(quán)威性為世界公認。A-Level考試的標準化和穩(wěn)定性，使從小受到嚴格考試訓練的中國學生極易脫穎而出。
　　d."非一考定終身"制的考評模式
　　A-level的海外考試由愛得思考試中心（Edexcel）負責，每年6月和1月各有一次考試。學生和學校可按教學進度分AS階段和A2階段報考，也可以AS和A2一起報考。若對一次考試中某一門或幾門科目的考試成績不滿意，學生可申請參加重考，其他科目成績滿意的可保留，終以取得的好成績申請就讀世界知名高校。
　　e.等級式評分系統(tǒng)
　　A-Level考試不是百分制，考試成績分"A*"、"A"、"B"、"C"、"D"、"E"六個等級。這樣，細小的考試失誤并不影響學生的等級評定。
　　f.廣泛的世界學校申請機會
　　在美國、加拿大、澳大利亞和英國這四個英語大國中，只有英國有全國性的課程體系和全國性的課程評估監(jiān)督體系。因此，A-Level是英語世界成熟的高中學歷課程體系之一，從而得到全球的廣泛承認。憑A-Level成績，除了可報考美國和加拿大等所有以英語為母語國家的大學外，還可以申請報讀歐盟的任何一所大學，并與法國、德國等國本土的學歷等價。在全球范圍內(nèi)，A-Level課程已被廣泛地應用于各地的國際學校和雙語學校，比如在新加坡、中國香港等地區(qū)，A-Level考試更被正式作為國家的高等教育擇校考試。
　　A-Level課程比較適合哪個年齡段的學生就讀？
　　適合于國內(nèi)年滿16-18周歲、高一以上的學生報讀。A-Level的學制為兩年，一年稱為"AS Level"，學年結(jié)束成績合格可獲得"AS Level"證書; 二年稱為"A2 Level，修讀完課程考試成績合格與AS-Level一起獲得A-Level證書。在AS Level階段，學生一般被要求選4門課，成績較優(yōu)的學生可以多選。A2階段，學生可以從原來選修的4門課中減少一門，保留原來三門。A-Level不設選修課，學生可以從自己感興趣的學科中自主修讀課程。

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