時(shí)間:2019-04-08 14:52 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
在國(guó)際教育發(fā)展的今天,很多家長(zhǎng)會(huì)想著多方面的為孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)教育。在體制內(nèi)參加高考是成才成長(zhǎng)的一條公平的道路,那國(guó)際教育速度的發(fā)展下也成為了很多家長(zhǎng)的選擇之一。不過國(guó)際學(xué)校眾多,該如何去選擇國(guó)際高中?
那下面安老師今天從五大方面告訴你該怎樣擇校:
目前,國(guó)際上主流的課程有A-Level課程、IB課程、AP課程、BC課程幾種,對(duì)于從未接觸過國(guó)際課程的家長(zhǎng)來說,選擇上肯定多少是有困難的。
問:如果目標(biāo)是去英國(guó)、澳大利亞、香港等英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué),學(xué)習(xí)A-Level課程是沒錯(cuò)的,但是如果選擇去美國(guó)留學(xué),就應(yīng)該選擇IB課程嗎?
答:A-Level是英國(guó)的高中課程,它是全球?qū)W生規(guī)模最大、最具影響力的高中課程,A-Level證書不僅受到英聯(lián)邦國(guó)家的認(rèn)可,也在美國(guó)受到絕大多數(shù)大學(xué)的認(rèn)可,包括哈佛、耶魯?shù)仁澜珥敿?jí)學(xué)校都認(rèn)可A-Level成績(jī)。IB課程是全球通用課程 ,認(rèn)可范圍更廣,學(xué)生要求更全面,難度也比較大。一般來說,A-Level在申請(qǐng)美本中并沒有因?yàn)檎n程本身而受到影響。
問:A-Level偏理科,所以適合偏科的學(xué)生學(xué)。IB對(duì)學(xué)生的要求非常高,但培養(yǎng)的學(xué)生各個(gè)學(xué)科都比較均衡,所以如果學(xué)生偏科,是不是不適合讀IB?
答:IB是全人教育,IB的高中課程叫IBDP課程。IBDP在高中要學(xué)習(xí)6門課程,有文科,理科,甚至藝術(shù)課程。除此之外,還需要完成各種大小論文和參加社會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)要求很高。它適合英語水平好、優(yōu)秀并善于管理利用時(shí)間的學(xué)生。對(duì)于嚴(yán)重偏科的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)IBDP課程壓力會(huì)比較大。
問:AP是美國(guó)的課程,將來還可以轉(zhuǎn)換學(xué)分,是不是去美國(guó)留學(xué)學(xué)AP更有優(yōu)勢(shì),更容易被美國(guó)大學(xué)錄取?
答:AP課程是美國(guó)的大學(xué)預(yù)科課程,比起A-Level和IB的學(xué)習(xí)內(nèi)容,AP是最難的。美國(guó)學(xué)校非常注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)和學(xué)習(xí)潛力,如果能夠?qū)W完AP課程,并取得優(yōu)秀成績(jī),不僅可以在大學(xué)轉(zhuǎn)換學(xué)分,在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)還有一定的優(yōu)勢(shì)。
A-Level課程在整體難度上來說是最低的,也是最容易提高成績(jī)進(jìn)入世界學(xué)校的。而且,美國(guó)的頂尖大學(xué)都認(rèn)可A-Level成績(jī)。
由于美高課程沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),在中國(guó)國(guó)內(nèi),各個(gè)學(xué)校的AP課程都不一樣,質(zhì)量也不一樣,AP課程受到招生官關(guān)注是因?yàn)樗麄兏煜P而已,所以,AP并不是適合所有去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生。
問:是否要先選定將來留學(xué)的國(guó)家,根據(jù)留學(xué)地來選擇課程?然后再選擇學(xué)校?這三者之間的先后順序是怎樣的?
答:A-Level課程留學(xué)方向以英聯(lián)邦或者英語為母語的國(guó)家,AP課程留學(xué)方向以美國(guó)為主,IB課程幾乎被所有的國(guó)家認(rèn)可。
A-Level是英國(guó)高中課程,一般學(xué)習(xí)3-4門課程,雖然單科難度較高,但整體難度較低。循序漸進(jìn)的方法適合絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生。IB注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),學(xué)業(yè)較重,適合綜合能力水平較高的學(xué)生。AP課程主要適合平時(shí)成績(jī)好、學(xué)有余力的高中生。
在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí),學(xué)生應(yīng)仔細(xì)了解各個(gè)國(guó)家的擇校要求,從自身的能力和興趣出發(fā),選擇適合自己的國(guó)際課程,再從提供相同國(guó)際課程的學(xué)校中,選擇適合自己的學(xué)校。
問:選擇一所國(guó)際學(xué)校,尤其是新學(xué)校,應(yīng)該考察哪些方面,有哪些特別要注意的地方?
1、課程設(shè)置:看開設(shè)的課程種類是否符合自己的能力要求和未來學(xué)習(xí)方向。以實(shí)驗(yàn)科學(xué)科目為例,如果沒有實(shí)驗(yàn)課程,幾乎可以斷定該校不具備正式開設(shè)國(guó)際課程的要求。
2、師資:考察教師的教育背景、任職資格,教學(xué)經(jīng)驗(yàn),看是否符合國(guó)際課程的任教要求。如果是老學(xué)校,還有重要的一點(diǎn)是看教師往年的流動(dòng)率。對(duì)于新學(xué)校,主要考察學(xué)校的管理人員和教師經(jīng)驗(yàn)。
3、擇校指導(dǎo):國(guó)際課程不同于中國(guó)的高中課程,其擇校與職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、課外活動(dòng)等對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成功非常重要。其中如果學(xué)校配備優(yōu)秀的職業(yè)發(fā)展和擇校顧問,能省去學(xué)生和家長(zhǎng)很多精力、甚至將來花錢到外面找中介或外部擇校顧問。特別是選定美國(guó)作為將來本科留學(xué)國(guó)家的學(xué)生,更要考察這點(diǎn)(因?yàn)槊绹?guó)的本科申請(qǐng)比英國(guó)等其它國(guó)家都要復(fù)雜和耗時(shí))。
4、擇校率:歷屆畢業(yè)生去向以及世界級(jí)學(xué)校錄取率(主要考察英國(guó)G5、美國(guó)常青藤等)
5、生源:生源是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。越好的學(xué)校會(huì)吸引越多的學(xué)生報(bào)考,名氣也會(huì)越來越大。
綜上所述,是給到有擇校困難家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考,希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。不過每個(gè)學(xué)生選擇留學(xué)方向、學(xué)習(xí)能力、成績(jī)偏向等方面都是不一樣的,所以在選擇國(guó)際高中時(shí),以上僅作參考,要跟孩子溝通以及咨詢綜合考慮選擇更合適的。
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