上海耀中國際學(xué)校藝術(shù)家Esther Chow訪談

上海耀中國際學(xué)校藝術(shù)家Esther Chow訪談。Esther Chow女士是上海耀中國際學(xué)校浦東御翠園校舍和世紀(jì)公園校舍的駐校藝術(shù)家，她來自于香港，在耀中的主要職責(zé)包括為學(xué)生創(chuàng)造與藝術(shù)課相銜接并作為課程內(nèi)容的藝術(shù)項目，以及美化校園從而打造適合學(xué)習(xí)、啟發(fā)靈感的校園氛圍。

您是如何開始對藝術(shù)感興趣的？又是如何培養(yǎng)興趣的？

我一直就對藝術(shù)感興趣并喜歡創(chuàng)作。從小我就喜歡涂涂畫畫，父母因此送我去學(xué)習(xí)中國書法和繪畫以及西方藝術(shù)形式的課程。我對有機形態(tài)和大自然比較感興 趣，因為這都與藝術(shù)息息有關(guān)，我想大概也是從那時開始對藝術(shù)產(chǎn)生了熱情。盡管我大學(xué)主修音樂管理專業(yè)，但我也在香港一家藝術(shù)工作室工作過。也是在那時我意 識到藝術(shù)是我真正希望畢生從事的工作，因此我申請了芝加哥藝術(shù)學(xué)院的繪畫油畫專業(yè)，隨后開始了自己的藝術(shù)生涯。

您是如何成為耀中駐校藝術(shù)家的？

幾年前我入職香港耀中國際學(xué)校，負(fù)責(zé)駐校藝術(shù)團隊的行政工作，2014年春天，我以藝術(shù)家身份參觀上海耀中，之后不久就獲邀擔(dān)任浦東校區(qū)駐校藝術(shù)家。有多少人可以得到自己夢寐以求的工作呢？能夠成為一名駐校藝術(shù)家，我也覺得自己很幸運。

作為駐校藝術(shù)家，您在耀中社區(qū)的職責(zé)是什么？

職責(zé)包括很多方面，主要涉及統(tǒng)管大型校園合作項目的創(chuàng)作，通常是直接與學(xué)生課程相關(guān)的項目，這也有助于打造更具個性化的學(xué)習(xí)空間。大家在一起創(chuàng)作也 有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，這也是我深感自豪的地方。我也經(jīng)常開放工作室，與學(xué)生分享創(chuàng)作技巧；他們可以看到我在學(xué)校工作，并且喜歡和我討論我的工作，這 也讓我很開心。

可以和我們談?wù)勀c學(xué)生一起創(chuàng)作過的、您喜歡的項目嗎？

的確有許多項目我都很喜歡，但如果非要選一個喜歡的，那就是近在御翠園校舍完成的幼兒園4年級的項目。我們在室外活動區(qū)的墻壁上畫了一幅壁畫并 辦了臨時藝術(shù)裝置展覽。那是一幅由各種植物和花卉構(gòu)成的自然美景，孩子們制作的精美蝴蝶畫，也被暫時裝訂在墻上。為了讓孩子們更好地創(chuàng)作這些藝術(shù)作品，我 們還一起研究真實蝴蝶標(biāo)本，觀察它們的顏色和不同形狀。通過觀察，孩子們創(chuàng)作出了不可思議、獨一無二的作品。

另一個我喜歡的項目是與2年級學(xué)生在食堂的墻壁上創(chuàng)作的作品。我們創(chuàng)作了四個版面的畫作，上面畫滿了各種不同的蔬菜和水果。這次的活動特別有趣，孩 子們將普通的食物畫得栩栩如生，我感到特別驚訝。他們的作品也使餐廳看起來非常明亮活潑，而且參與畫畫的孩子們每天吃午飯時都能看到自己的創(chuàng)作。

與學(xué)生一起創(chuàng)作有沒有給您帶來作為藝術(shù)家的鼓勵和靈感？

我一直為學(xué)生畫得如此好而感到驚訝不已，盡管他們都還那么小，但是對畫畫有著一股自信，那種我們隨著年齡增長越來越缺乏的自信。孩子們總知道自己要 畫什么，無論是實物還是想象出來的東西，他們不會顧慮太多，他們就是在創(chuàng)造藝術(shù)。我也喜歡看著這些快樂活潑、充滿活力的孩子們，他們經(jīng)常問一些有趣的問 題，我也很樂意為他們解答。

你覺得上海哪里是您創(chuàng)作有靈感的地方？

我喜歡去大自然寫生，植物園對我來說充滿了靈感。那里有許多品種的花，即使身處世界上繁忙的城市之一的上海，你也可以躺在草坪上靜心畫畫。除此之 外，上海有許多展覽和美術(shù)館，不僅包括一些非常知名的美術(shù)館，還有一些隨意搭建的空間以及小型展覽。來自全世界的藝術(shù)家群體聚集在這里，這個地方因此變得 美妙起來。

許多孩子對藝術(shù)感興趣，父母也想幫助孩子培養(yǎng)發(fā)展在這一方面的興趣，對于這些父母，您有哪些建議 ？

重要的是要幫助孩子建立自信并且給他們素材讓他們?nèi)?chuàng)作，尤其是在家里。讓他們喜歡上獨立學(xué)習(xí)，但如果他們有特別喜歡的藝術(shù)種類，可以考慮讓他們參 加相關(guān)課程來錘煉技巧。記住，要想有所收獲，必須要投入。無論是帶他們參觀博物館或者美術(shù)館、還是研究他們喜歡的藝術(shù)家，你所做的一切，都是在激發(fā)他們的 靈感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力！

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