北京市新英才學(xué)校是一所怎樣的學(xué)校？

北京市新英才學(xué)校坐落于北京市順義區(qū)環(huán)境優(yōu)美、人文氛圍濃郁的中央別墅區(qū)內(nèi)，是一所集精品幼兒園、特色小學(xué)、優(yōu)質(zhì)初中、多元高中、漢語(yǔ)中心、大學(xué)預(yù)科為一體的十五年一貫制國(guó)際化寄宿制學(xué)校。

新英才學(xué)校基本概況

【創(chuàng)辦時(shí)間】2008年

【師生比】1：4.5

【在校生人數(shù)】2500人

【占地面積】180畝

【年級(jí)范圍】幼兒園至12年級(jí)

【開(kāi)設(shè)課程】國(guó)家課程、校本課程、愛(ài)創(chuàng)融合課程、國(guó)際課程(IGCSE、A Level、AP)、國(guó)際藝術(shù)課程

學(xué)校使命

辦一所影響世界的中國(guó)名校

培養(yǎng)有世界擔(dān)當(dāng)和全球行動(dòng)力的中國(guó)英才

新英才的學(xué)生必須具有“愿愛(ài)世界、身心健雅、終身學(xué)習(xí)、跨界交流、善于決策、勇于創(chuàng)新、服務(wù)中國(guó)、心系天下”的品質(zhì)。以中國(guó)文化為根，以大愛(ài)情懷為魂，適應(yīng)全球挑戰(zhàn)，創(chuàng)新未來(lái)社會(huì)，關(guān)心中國(guó)命運(yùn)，造福人類(lèi)發(fā)展，成為既有情懷信仰又有能力擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)英才。

師資說(shuō)明

北京市新英才學(xué)校擁有一流的管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀師資力量。其中，47%教師一線(xiàn)教齡超10年以上，97%教師獲本科及以上學(xué)歷，35周歲以下教師占比53%。是一支敢于拼搏，勇于探索，富有愛(ài)心與創(chuàng)造力的教師隊(duì)伍。

以新英才劍橋國(guó)際中心教師團(tuán)隊(duì)為例，管理團(tuán)隊(duì)核心成員已在A Level課程領(lǐng)域從事教學(xué)和管理工作20余年;教師團(tuán)隊(duì)涵蓋博士、碩士、海歸和外籍教師等高知人群。其中，工作滿(mǎn)10年及以上的教師占比35%;海歸教師占比41%;獲得碩士及以上學(xué)位教師占比63%。歷年來(lái)，成功培養(yǎng)了24名學(xué)生在IGCSE數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)、AS數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、電腦科學(xué)、中文、IGCSE英語(yǔ)(ESL)國(guó)際大考中榮獲26項(xiàng)世界頂尖獎(jiǎng)和9項(xiàng)中國(guó)頂尖獎(jiǎng)。

課程特色

| 十五年一貫制，全維度育人，融合式培養(yǎng)

基于東方智慧和西方科創(chuàng)，面向未來(lái)，全人教育。

新英才擁有從幼兒園至高中完整且豐富的課程體系(十五年一貫制)和育人體系，有課堂加寄宿的全維度育人模式。

基于教育關(guān)鍵期的特色學(xué)制設(shè)計(jì)和銜接課程打造，提升教育精細(xì)化。

學(xué)校形成以3年為一個(gè)課程周期的“四段六銜接”教育系統(tǒng)，在學(xué)生身心發(fā)展、年級(jí)跨越的關(guān)鍵期，打造研發(fā)專(zhuān)門(mén)的銜接課程，為學(xué)生發(fā)展的每一個(gè)階段做好承上啟下的銜接教育，幫助學(xué)生平滑過(guò)渡適應(yīng)期，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展。

先于“雙減”，為每一名學(xué)子提供精準(zhǔn)而豐富的全人教育。

學(xué)校整合各學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)平滑過(guò)渡的同時(shí)，構(gòu)建“必修課+選修課+社團(tuán)活動(dòng)”的課程體系，在興趣培養(yǎng)、加強(qiáng)應(yīng)用、小組學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、多元化考評(píng)中，融匯中西方教育菁華。

藝體特色

新英才藝體中心致力于打造自然生態(tài)的藝術(shù)、體育教育環(huán)境，著力培養(yǎng)學(xué)生形成大藝術(shù)觀和大體育觀。用藝術(shù)、體育滋養(yǎng)孩子的生命，從而觸及到孩子的靈魂;讓藝術(shù)、體育成為他們生命的一部分，回歸自然，回歸生活，自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

科創(chuàng)特色

在教育信息化2.0時(shí)代背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”與教育領(lǐng)域不斷交融，深刻影響著教育系統(tǒng)各個(gè)中心要素。新英才學(xué)校致力于探索利用人工智能技術(shù)助力學(xué)生全面發(fā)展，深化新時(shí)代學(xué)校變革與教育教學(xué)創(chuàng)新。

學(xué)校以“愛(ài)分享，樂(lè)創(chuàng)造”為理念，為新英才學(xué)子搭建了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和創(chuàng)造的地方，一個(gè)把創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的地方，一個(gè)基于項(xiàng)目式跨學(xué)科學(xué)習(xí)的地方——愛(ài)創(chuàng)空間。

新英才愛(ài)創(chuàng)空間使用面積達(dá)2000多平米，以“開(kāi)放、共享、融合、創(chuàng)新”為理念、培養(yǎng)孩子擁有好奇心的特色科技文化。包含人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，金木工坊，音視頻工作室等10多個(gè)特色主題工作室，旨在為學(xué)生和教師提供創(chuàng)意交流、產(chǎn)品制造、成果展示和知識(shí)分享的平臺(tái)。

伴隨人工智能時(shí)代的開(kāi)啟，新英才學(xué)子們的想象有了更好的平臺(tái)去發(fā)揮，一切關(guān)于社會(huì)和生活的思考和改進(jìn)能夠具體落地，在學(xué)習(xí)了人工智能的語(yǔ)言之后，他們能夠通過(guò)編程和邏輯思考解決問(wèn)題，成長(zhǎng)為發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的全能型新英才。

環(huán)境育人，一所有溫度的學(xué)校

新英才學(xué)校有著先進(jìn)優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)生在自然生態(tài)的藝體教育中感受幸福、體驗(yàn)快樂(lè)，生活美好，找尋教育的大美之律。

這里的每一個(gè)人，每一處景，都涵蘊(yùn)著文學(xué)的風(fēng)度，科學(xué)的準(zhǔn)度和藝術(shù)的氣度。

新英才賦予教育以人的尺度，教育因而也有了人的溫情。

新英才始終踐行“課程與環(huán)境融合呼應(yīng)”的理念，知行合一，營(yíng)造互動(dòng)性、多層次、學(xué)習(xí)型的校園文化環(huán)境，打造互動(dòng)、自主、協(xié)作、多元文化之美的教育空間。

學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)覆蓋全校室內(nèi)86480㎡建筑面積，把新鮮空氣還給新英才學(xué)子。

新英才為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)均衡且美味的一日三餐。新英才A級(jí)健康營(yíng)養(yǎng)食堂提供由高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師和中醫(yī)院養(yǎng)生專(zhuān)家共同制定的二十四節(jié)氣養(yǎng)生食譜，中西方飲食文化在這里融合。

滲透在日常生活中的美學(xué)課程。

著眼生活品質(zhì)，堅(jiān)持“以人為本，以愛(ài)為源”的家文化，遵循以生活技能培養(yǎng)為起點(diǎn)，以生活素養(yǎng)和美學(xué)提升為目標(biāo)，新英才確立生活美學(xué)定位“五個(gè)一”活動(dòng)與目標(biāo)，在浸潤(rùn)式的教育下逐漸賦予學(xué)生掌控未來(lái)的幸福力。

溫馨提示:國(guó)際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息及招生考試情況,歡迎電話(huà)預(yù)約咨詢(xún):400-9609-559或點(diǎn)擊【預(yù)約看校】咨詢(xún)!