上海新加坡國際學校高中課程體系設置

上海新加坡國際學校 (SSIS) 致力于培養學生成為具有使命感的優秀世界公民。

上海新加坡國際學校高中課程設置簡介

中學課程旨在通過全面均衡的課程設置，培養學生成為熱愛學習且具備文化敏感性的21世紀終身學習者。

國際認證課程

中學部課程分為三個階段性學習，旨在綜合培養學生的核心能力，為進入國際舞臺做好準備。

7-8年級:劍橋國際初中CLSP課程

在七、八年級，學生將學習為期兩年的劍橋國際初中CLSP課程，以便更好地銜接九、十年級的劍橋國際IGCSE課程。目前超過130個國家、2300所學校使用該課程。劍橋國際初中課程不但能夠為學術奠定堅實的基礎，更能夠激發學生的創造力和好奇心。除了常規的課堂學習，學生還將參與校內舉辦的科學展、跨學科項目、中文歌唱比賽和詩歌朗誦等豐富的學科活動。我們鼓勵學生學習承擔風險，盡情探索和學習自己感興趣的領域。

9-10年級: 劍橋國際IGCSE課程

九、十年級使用劍橋國際IGCSE課程。該課程因其廣泛的學術內容，多樣的評估方式，及培養學生國際化的視野，在世界范圍內受到高等學府的廣泛認可。IGCSE證書是學生學術能力的認證。IGCSE課程為學生進入下一階段的大學預科課程——國際文憑大學預科課程(IBDP)、高中課程(英國及新加坡A-Level)、香港中學文憑考試(HKDSE)、美國大學預修課程(AP)，打下良好的基礎。

劍橋國際IGCSE課程旨在培養九、十年級學生的創造性思維及探究知識、解決問題等能力，塑造學生成為自信、負責且懂得創新和反思的人。為學生的進階學習和職業發展提供有效的途徑。

在SSIS，劍橋國際IGCSE課程由四門必修課(英語、漢語、數學、科學)和六門選修課組成。通過整合必修與選修科目，確保學生全面發展，成功拿到劍橋國際教育證書(ICE)，順利進入下一階段的IB課程學習。

11-12年級: IBDP國際文憑課程

十一、十二年級使用IBDP國際文憑課程。該課程具有嚴謹均衡的課程體系，通過多元全面的人文藝術和科學技術等學科教學，為學生進入世界一流大學做準備。IBDP課程旨在培養學生優秀的學術素養以及德智體美勞全面發展。

IB課程采用小班制教學，每班5到24人不等。自2005年SSIS正式開設IBDP課程以來，我們堅持做好個性化IB課程指導服務。在整個課程中，IB課程老師和擇校指導老師都會與學生和家長進行一對一交流，根據每一位學生的自身情況，給予建議。

備受推崇的IBDP課程由六個學科組和三門核心課程組成：

Theory of Knowledge (TOK)知識論(TOK)是一門必修的跨學科課程，目的是培養學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。

Extended Essay (EE)拓展論文(EE)要求學生根據自己的興趣，在IB六門學科中選擇一科進行深入的主題研究，目的在于幫助學生加強獨立進行學術研究的能力，提高寫作技巧，為大學學習做好充分準備。

Creativity, Action and Service (CAS)創造、行動與服務(CAS)是在學術課程外對學生綜合發展的一個補充，鼓勵學生積極參與創意項目、體育活動及社區服務，引導學生在專業課程學習的基礎上，參與興趣領域的社會實踐活動，增強學生的獨立性、關愛之心和社會責任感，促進學生全面發展。

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