上海虹橋國際外籍人員子女學校課程體系怎么樣?有什么特色?

上海虹橋國際外籍人員子女學校成立于1997年，地處市中心古北黃金城道，是上海最早的國際學校之一。

課程介紹

上海虹橋國際學校提供一個全面的，以探究為基礎的跨學科的課程，讓學生獲取最佳的學習體驗。在幼兒部和小學部，我們采用萌發課程(托班)和 IB -PYP課程(幼兒園小班- 小學五年級 )。對于初中和高中的學生，我們采用基于Common Core的美國課程標準，同時在高中階段提供 18 門 AP 課程供學生選修，以更好地為大學升學做準備。我們的課程還包含中文課程，AI編程，新加坡數學，項目式學習等特色內容，還有超過50多種拓展課程豐富學生的學習生活。

針對18個月至2歲的幼兒：學校提供 Emergent Curriculum 課程學習

在HQIS，我們針對低幼班采用萌發課程。教室被設計為“第三位老師”，創造出一個供學生們進行探索，提出問題解決問題的環境。萌發課程是有趣的，靈活的，開放式的，隨著兒童和教師的學習和工作而不斷發展。

針對3-12歲學生: 學校提供IB-PYP(Primary Years Programme)課程。

PYP的跨學科教學框架著重于在校內以及校外全面培養學生成為一個探究者。虹橋國際學校的目標是讓學生的學習，社交以及情緒獲得全方面的健康發展，尤其是國際化思維以及自我價值觀的培養。

針對初高中部學生: 我校課程依托美國課程標準的綜合課程，為學生提供參加美國大學預修課程(AP)考試的機會。此外，教學團隊著力打造探究式教學，旨在讓學生在探究的過程中融入生活，聯結世界，引入多元文化問題，提升學生的思辨能力。

通過探究式教學、項目式學習以及以學生為中心的特色課程，中學部教學團隊將竭盡全力支持學生的全面成長，幫助他們申請進入世界一流大學。

特色課程

上海虹橋國際學校特色的課程設置讓學生們有大把的機會嘗試新鮮的事物，深耕才華，挑戰領導力，最真正讓自己感覺有活力的事情。

1、編程—面向未來的學習

在上海虹橋國際學校，編程課融入在日常教學中，學生們從9歲就開始學習編寫編碼命令、調試和解密代碼行。這門課的價值主要在于培養孩子邏輯思考和解決問題的能力，并鍛煉他們的耐心。

2、天才時刻

學校每學期都會開設十多種不同類型的拓展課程供學生選修，旨在讓孩子從自己的興趣點出發，去深入學習、思考、探究。

3、項目式學習

上海虹橋國際學校的PBL項目式學習課程是一種以學生為中心的教學方式。在項目式學習過程中，學生會積極地收集信息、獲取知識、探討方案，以此來解決具有現實意義的問題。

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