寧波赫德實驗學(xué)校招生常見問題，有你關(guān)心的問題嗎?

　　1 / 我的子女如何申請寧波赫德實驗學(xué)校?

　　根據(jù)申請者年級不同，招生要求會略有不同。一般而言，申請者需要填寫申請表(通過學(xué)校的官網(wǎng)或官方微信)、學(xué)生/家長根據(jù)學(xué)校招生辦安排的時間到校參加面試評審。

　　2 / 我的孩子需要達(dá)到什么條件才能夠進(jìn)入寧波赫德實驗學(xué)校?

　　根據(jù)申請人的年齡，我們將通過不同的方法決定最后的錄取結(jié)果，評估方式包括學(xué)生面談、家長面談、標(biāo)準(zhǔn)評估考試以及相關(guān)的評估流程。學(xué)校將招收具有正確學(xué)習(xí)態(tài)度的、期望獲得雙語教育的優(yōu)秀學(xué)生和支持學(xué)校教育理念的家長。

　　3 / 孩子一直在外地上學(xué)，使用與貴校不同的教材，現(xiàn)在考慮轉(zhuǎn)學(xué)到赫德，是否有障礙?

　　學(xué)校會充分考慮教材不同的客觀因素，在考查內(nèi)容的安排上會側(cè)重對于學(xué)習(xí)能力的考察，學(xué)校會通過專業(yè)的方式科學(xué)地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，只要能夠達(dá)到我校學(xué)生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，都能順利入學(xué)。

　　4 / 寧波赫德實驗學(xué)校教師與學(xué)生的比例是多少?

　　在寧波鄞州赫德實驗學(xué)校，目前的教師學(xué)生比例約為一比五，未來會達(dá)到一比十。

　　學(xué)校采取小班化教學(xué)模式，為學(xué)生帶來更多的個性化指導(dǎo)以及提高學(xué)生在課堂上的參與度。

　　5 / 寧波赫德實驗學(xué)校招收中國本地學(xué)生嗎?中國本地學(xué)生和外國學(xué)生的比例是多少?

　　寧波赫德實驗學(xué)校招收中外籍學(xué)生，我們認(rèn)識到學(xué)生的多樣化有利于提擇校生和教師的國際化意識。赫德學(xué)生群體既有中國學(xué)生，同時也會有一定比例的外國學(xué)生與中國學(xué)生一起并肩學(xué)習(xí)，共同成長。

　　6 / 是否提供校車接送服務(wù)?

　　我們將會根據(jù)需求，在寧波城區(qū)不同線路提供校車接送服務(wù), 但需要交納費用。

　　7 / 需要支付申請費嗎?

　　不收取申請費和贊助費。

　　8 / 寧波赫德實驗學(xué)校是否提供獎學(xué)金?

　　學(xué)校目前設(shè)立高爾夫獎學(xué)金計劃，為有志于以高爾夫為職業(yè)發(fā)展方向的青少年提供專業(yè)的課程。有意申請獎學(xué)金的家庭需聯(lián)系學(xué)校的高爾夫部門。

　　9 / 寧波赫德實驗學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后的去向是什么?

　　學(xué)校中學(xué)部教學(xué)將注重為學(xué)生進(jìn)入美國、英國、加拿大、澳洲、香港等英語國家或地區(qū)大學(xué)做準(zhǔn)備。學(xué)校的擇校指導(dǎo)團隊將幫助學(xué)生完成申請過程。學(xué)校的學(xué)前部和小學(xué)部的畢業(yè)生將具備強大的競爭力進(jìn)入任何類型的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　10 / 學(xué)生可以在學(xué)年中間入學(xué)嗎?

　　我們建議學(xué)生在常規(guī)開學(xué)日入學(xué)，從而更好地適應(yīng)和過渡到赫德的課程。我們在學(xué)年中的某些時段會考慮招收生，家長如果有關(guān)于學(xué)習(xí)的問題可以聯(lián)系招生辦公室。

　　11 / 學(xué)生英語成績不是很好能不能入讀?

　　申請學(xué)生需要參加入學(xué)能力面試，根據(jù)申請年級的不同，對英語能力的要求也不同。總體說來，申請年級越高，英語能力要求越高。收到入取通知書的學(xué)生則不用太過于擔(dān)心英語能力的問題，因為赫德?lián)碛袑I(yè)的外籍教師和純正的英語環(huán)境，對英語作為非母語學(xué)生的英語教授經(jīng)驗也非常豐富。如果老師認(rèn)為需要家長進(jìn)行協(xié)助，也希望家長能夠積極配合。

　　12 / 寧波赫德實驗學(xué)校如何幫助學(xué)生申請國外大學(xué)?

　　赫德幫助學(xué)生克服申請海外大學(xué)過程中的種種困難，包括學(xué)業(yè)成績和申請材料上的全面準(zhǔn)備。來自學(xué)校的擇校指導(dǎo)老師還會為學(xué)生提供個別的國際擇校輔導(dǎo)，發(fā)掘他們的需要和興趣，協(xié)助學(xué)生訂立目標(biāo)，指導(dǎo)選擇及申請就讀合適的大學(xué)及專業(yè)。

　　13 / 寧波赫德實驗學(xué)校是不是只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?

　　寧波赫德強調(diào)品格教育，不但幫助學(xué)生獲得學(xué)術(shù)成就，而且關(guān)注學(xué)生的全面成長。學(xué)校設(shè)有豐富的課外活動，建立多種校內(nèi)社團，平衡學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，還通過冬令營、夏令營、國際交流等活動讓學(xué)生廣泛參與社會，安排專業(yè)教師解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的問題，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣。寧波赫德重視的不僅僅是考試，還要讓學(xué)生擁有參與未來世界競爭的知識、能力和品格。

　　14 / 家長有問題時如何與學(xué)校交流?

　　學(xué)校設(shè)有家校協(xié)作會，協(xié)調(diào)家長、學(xué)校、教師之間的聯(lián)系。家長遇有問題、困惑或疑慮，可以直接聯(lián)系學(xué)校的相關(guān)工作人員，也可以通過各種渠道直接向教師、學(xué)校反映各種意見和建議。赫德相信家長是學(xué)校教育的伙伴，因此努力傾聽家長的聲音，為學(xué)生、家庭提供更加專業(yè)的教育服務(wù)。

　　15 / 寧波赫德實驗學(xué)校的教師隊伍穩(wěn)定么?

　　依托于良好的校園文化、教育理念和有競爭力的薪資福利和個人職業(yè)成長機會，自創(chuàng)校以來，服務(wù)于赫德的教師團隊包括教學(xué)管理團隊的流動率保持在非常低的水平。這對于學(xué)生在赫德接受良好的教育是十分有利的。

　　16 / 寧波赫德實驗學(xué)校是否提供住宿?如何管理住宿生的?

　　赫德中學(xué)部提供有英式寄宿制項目，學(xué)校鼓勵中學(xué)部學(xué)生寄宿，但目前寄宿并不強制要求。住校的學(xué)生和老師按照性別和年級重新組合成為寄宿學(xué)院，寄宿學(xué)院的舍監(jiān)老師均由同學(xué)院的教師擔(dān)任，從而實現(xiàn)師生在學(xué)校融合成家庭般的集體，每一層樓另配一位生活老師，制定嚴(yán)格的住宿管理制度，住宿生須參加學(xué)校統(tǒng)一安排的晚自習(xí)。同時，赫德給住宿生安排豐富的課余生活，培養(yǎng)住宿生獨立自主、提升領(lǐng)導(dǎo)力和團隊精神，為他們將來出國獨立生活奠定基礎(chǔ)。

　　17 / 寧波赫德實驗學(xué)校是如何管理校風(fēng)、校紀(jì)的?

　　赫德學(xué)校對在校生的行為習(xí)慣要求明確管理嚴(yán)格，除遵照《中小學(xué)生行為守則》外，對電子設(shè)備、校服紀(jì)律、校內(nèi)行為、男女生關(guān)系均作出了明確要求和管理，同時結(jié)合學(xué)校開設(shè)的心育德育課程對學(xué)生進(jìn)行各類校內(nèi)輔導(dǎo)，幫助培養(yǎng)通情有禮、遵紀(jì)守法的良好品格，學(xué)校還有專職的專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，為學(xué)生和家長提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)。學(xué)校各學(xué)部均開設(shè)有專業(yè)客觀適合所在年齡段孩子特點的心育課程，幫助每個孩子認(rèn)識自己和他人的身心，培養(yǎng)健全自愛相互尊重的處世品格。
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